第117章 义务教育！(第2页)
第一次进学堂，还是有点拘束的。
最前面给张明德和几个年纪大的长辈留出来了。
孙思邈也来凑热闹，包括烧炉子的李恪程处默几人。
王绩往前站了半步，手里握着一卷《千字文》，却没展开，只抬手对着众人拱了拱，声音不高不低，恰好能让每个人听清：
“在下王绩，蒙小郎君和老村正信得过，往后就在这学堂里教娃娃们认字。”
他顿了顿，目光扫过满室或拘谨或好奇的脸，笑了笑：“实话说，我教不了考科举的学问，也不想教那些。”
“咱们这学堂，就图个实在——让娃们认得自己的名字，会算田里的收成，知道‘待人以诚’‘处事守矩’这八个字怎么写、怎么讲。”
“规矩嘛，没有太多。”
王绩掰着手指道，“农忙时家里缺人手，娃们回去帮忙，尽管去；天阴下雨路不好走，来不了，也不打紧。但有一条，来了就得静下心听，哪怕一天只认得一个字，也是好的。”
说到这儿，他话锋微微一转，看向那些做父母的：“娃娃们年纪小，不懂读书的金贵，这就得劳烦各位多费点心。”
“晚上回家，问问他们今儿学了啥，有空了，让他们把新认的字写在沙盘上给你们瞧瞧。不用严管，也不用打骂，就当是饭后闲聊——日子久了，他们自然知道，这字里藏着比玩泥巴更有意思的东西。”
“大伙儿也知道，笔墨纸砚、学堂桌椅，都是村里的备用金置办的，”王绩指了指墙角堆着的书本，“这样的机会，是十里八乡，也找不出第二处。娃们能坐在暖烘烘的屋里念书，不用面朝黄土背朝天，这是多大的福分？可别让这福分白白浪费了。”
他拿起桌上的一支粉笔，在黑板上轻轻划了道白痕：“认字这事儿，就像种庄稼，你肯多浇一瓢水，它就多结一颗粮。往后娃们走出去，人家问‘你认得字不？’，他们能挺直腰杆说‘认得’——这就是咱们办学堂的念想，也是各位辛苦劳作的体面，不是吗？”
火盆里的炭噼啪响着，把他的影子投在墙上，随着说话的节奏轻轻晃动。
底下的人都低着头，有个年轻媳妇悄悄拽了拽身边男人的袖子，男人也点了点头，眼里的迷茫渐渐被点醒的光亮取代。
王绩没有故作高深，说的通俗易懂。
目不识丁的庄稼人也听得懂。
王绩说完，笑着看向张明德，“老村正，你给大家说两句。”
“好好好。”张明德缓缓起身，旁边的孙思邈还搀扶了一下。
张明德走到讲台上，看着
“该说的先生也说了，大家也听到了。”
“但是我还想重复两句。”
“读书这种事情，之前想都不敢想，也就是小郎君来，娃们才有机会，这种机会得抓住...”
搞得萧然有点不好意思。
张明德核心思想，也是劝尽可能来上课。
机会难得。
张明德说完，看了看萧然李丽质几人。
问几人有没有要说，都摆摆手示意没有。
要说的王绩和张明德都说了，再重复就招人烦了。
现在不忙，上学的时间就是明天。
都准备好了，早点开学就好。
其他人也没有停留，离开学堂。
小公主不想走，凑到萧然面前伸出双臂，萧然抱起小公主。
旁边的李恪抱起城阳小公主，孙思邈抱起三娘。
萧然看向孙思邈，“老爷子，想请你也来上课吧！”
“不用天天来，偶尔来讲讲常用药材，处理简单病情这些的法子，这些东西用得上。”
“一直学，也枯燥乏味，劳逸结合学东西快。”
听到萧然的提议，旁边的王绩李丽质几人深表赞同。
王绩抚着胡须，眼里笑意更深了几分，转向孙思邈拱手道：
“小郎君这提议，实在是妙！这些家常药材、应急法子，看着寻常，却是过日子的根本。”
“娃们学会了，自家有个头疼脑热能应付，邻里间有个磕碰也能搭把手，比死记硬背些生僻字实用多了。只是这般，要劳烦老先生多费神了，实在过意不去。”
孙思邈闻言，抱着三娘的手臂微微一松，让孩子坐稳些，而后笑道：
“先生这话见外了，老夫在栲栳村这些时日，天天在小郎君家里白吃白住，村里其他人待我同样不薄，这份情分，老夫记在心里。”
孙思邈看向萧然，目光温和：“教娃娃们认药草、治小伤，本就是医者本分，哪谈得上‘劳烦’？能让这些法子传开，少些人因小伤小痛遭罪，是好事。往后我隔三差五来坐坐，带些晒干的药草让他们认认，讲讲怎么熬制姜汤驱寒、怎么用艾草止血，不费什么力气的。”
这个提议孙思邈确实无法拒绝。
王绩现在也是服气了，之前本以为就是普通教书。
能留下来，很大原因是孙思邈在。
现在王绩改变看法了，栲栳村的学堂，真的不一样。
引导推动这一切的，是萧然。
因为萧然才有栲栳村的这个学堂，同样是萧然，才让这件事变得不一样。
村里学堂很罕见，长安城可不少。
这样的王绩还是第一次见到。
王绩看向萧然，“之前是我眼拙，小郎君见多识广，看得远真是让人佩服...”
突然夸赞，让萧然猝不及防。
“先生过誉了，我这些都是之前西域飘荡的时候在书上看到的。”萧然还是这个借口。
这些东西不是自己的原创。
这个借口次数有点多，李丽质豫章公主不太信了。
“小郎君，还看到其他的没有呢？”豫章公主调侃起来。
“还有其他的，读书这方面，有个词我印象深刻，‘义务教育’。”
李丽质王绩几人停下脚步，看向萧然。
几人对义务教育很感兴趣，这又是没有听说过的词。
“这是何解？请小郎君赐教。”李丽质很认真。
“说白了，就是‘让村里所有孩子，不管家里有钱没钱，都得去认几个字、学些过日子的本事’。”