第86章 番茄炒蛋

“太可怜了，他们房子都被烧了，以后住哪儿呢？”

“房子算什么，你看看，这个小孩儿他爸爸妈妈都被坏人杀了，呜呜呜好可怜……”

“下蛋鸡……我妈说下蛋鸡不能杀了吃肉。”

“妈呀这个村子也被坏人盯上了，他们怎么办啊？”

“还有小狗……”

“这些是红军叔叔们吗？我认识，我看过《闪闪的红星》。”

“我也认识！”

“太好了，有红军叔叔们在，一定可以把坏人都消灭！”

“后面呢？”

“对呀，后面怎么没有了。”

“林姐姐，后面呢，我还没看到坏人被消灭！”

林玉琲撑着下巴看小朋友们全情投入热烈讨论，找到了读书时给同学画同人的快乐，这种即时的积极反馈能给作者提供很高的情绪价值。

“还没画完。”林玉琲笑眯眯。

“什么时候画完？”虎头迫不及待地问。

小西也说：“林姐姐，你画完了能再给我看看吗？”

林玉琲：“当然可以。”

她想了想，问：“你们觉得，这个故事有意思吗？”

刚子：“有！特别有意思。”

虎头：“是我看过最好看的故事书！”

壮壮笑话他：“你不爱看书，你看过几本？”

虎头不服气地说：“因为那些书不好看，林姐姐画的我就喜欢看。”

小西很认真地思考了一会儿，跟林玉琲说：“我听过类似的故事，也是打仗的，但是看林姐姐画的这个故事，我……”

她皱着小眉头，不知道该怎么形容。

“更生气！”虎头说：“气死我了，我以后长大了要去当兵，把这些坏人全突突了。”

“对！”小西说：“我特别生气，以前听故事，里面的坏人我也生气，但是这些，特别坏。”

林玉琲有点儿明白了，听到的旁人口述，和亲眼看到的图画带来的冲击感是不一样的。

而且她还用了点儿画漫画、写小说常用的对比手法，更能挑起观看者的情绪。

要论故事情节，这样的情节确实不罕见。

“林姐姐，你什么时候能画完？”虎头着急地问：“我特别想看坏人赶快被消灭。”

“我也想！”

竟然在六十年代被催更了，林玉琲颇觉新奇，笑着回：“好，我尽快画，画完了一定给你们看。”

小朋友们这才满意。

“虎头！”

“刚子！”

“宝珠呢？谁看见我家宝珠了？”

“这群孩子，跑哪儿去了。”

门外巷子里传来各家各户找孩子的喊声，林玉琲抬腕看了眼时间，才发现已经中午，到吃饭时间了。

“奶奶我在这！”

“妈妈我在林姐姐家。”

孩子们跑去门口，大人们闻声而来，看见院里桌上摆着的点心、茶碗，揪着自家崽，不好意思地跟林玉琲道歉：“孩子不懂事，乱跑……”

“没有，他们很懂事很听话。”

林玉琲连忙帮她的小朋友们讲话，熊孩子她才不会让进家门的。

家长们又跟林玉琲道谢，自家孩子来了，又吃又喝的，那江米条也得七八毛一斤，不便宜呢。