瑾握国 作品
三十七、“苏州建筑”——美丽梦想(第2页)
然而,从校长那边看,也许会看到更多,学校条件越好,招的人越少,竞争就越激烈,成绩、政审以及其他方面,要求都会高得多,鼠人考上的机会几乎为零,他这真是孤注一掷,直往南墙上撞了。从学校升学率的角度看呢,鼠人考高中,即使受家庭出身的影响,也还是有希望考上的,他不希望这么个优秀生升学的指标白白浪费了。如能说服鼠人改过来,对学校对他本人都是有利的。
鼠人现在作为一个担任过学校领导的老人完全能理解当时校长的心意,但当时一个毛头小子,就一冲之性坚持下去了。他没有改志愿,也没有找校长说明,直到现在,说起来有点对不住校长的一片心。班主任李亚琦老师对鼠人后来的结果也许早有预料,鼠人记得他在班上讲的有些话似乎意有所指,“升学考试,不仅有同学成绩差,考不上;学习好的同学也有可能考不上的,到时不要哇哇哭啊。”这是在打“预防针”,鼠人也似乎听明白了。