第159章 少年闰土(第2页)

“后来为了摆脱这个影响，他还选择了参军，谁知道第一天去的时候，就被班长公开了他的身份，之后还被分去了卫生所，理由也很简单，因为他爷爷当年是弃医从文，部队期望他能把作者未完成的医学事业给续上。”

“这也行！”扶苏错愕道。

“而且在当兵期间，部队的长官还时不时让他写报道，但他本人最不会的就是写作文，反正诸多此类的爷爷会什么，孙子也应该会的事情时常发生。”

“那还真是辛苦他了。”扶苏同情道。

春秋

孔子对素素口中的那个作者充满了好奇，到底是写出什么样的文章，对华夏文化和社会造成深远影响。

“这作者还真厉害，小学初中高中都有他的文章，想来大学也少不了他的文章，真想见识看看他其他文章都是怎么样的？”子路期待道。

汉朝

“这作者影响力倒是大，一个被写到文章中人物的后代都能有这样的待遇。”刘邦说道。

张良内心颇为感慨，两个身份如此悬殊的两人，能够持续这么长的友谊，连后辈子孙都能成为世交，这样的友谊当真是少见啊。

“原来还真有作者理解自己的文章都理解错。”刘彻惊愕道。

“那这正确答案能算答案吗？”霍去病满头雾水的说道。

唐朝

李承乾听到作者的孙子的经历，不由得感同身受，有一个厉害的长辈，真的会有很大的压力。

就算现在情况比以前好些，但父皇的影响力还是无处不在。

宋朝

“稻草代表父亲？蓝色窗帘代表忧郁？”苏轼听的一头的雾水：“这就是后世的阅读理解方式？”

苏辙想到自己以前学的文章内容，要的按后世那样的理解方式理解，感觉那些文章的意境一下子都没了，微微摇了摇头，他还是不能适应后世这样的理解方式。

清朝

乾隆想到之前自己看到的那些语文课本的内容，一脸不屑的说道：“那些大白话文章一点意境都没有，学那些，还不如学朕写的诗。”

乾隆对自己的诗可是非常有自信，绝对能被记录于后世的语文课本中。

下方群臣听到乾隆这自大的话，内心颇感无语，要不是你是皇帝，那种诗谁能夸得出来。

特殊年代

男子听到闰土这个名字愣了下，这不是自己笔下的人物。

接着在听到现实中自己后代和闰土的后代成为朋友，男子虽然对于自己有后代感到惊讶，但更多的是欣慰和欢喜。

对于这个少年好友，他一直希望两人能保持着少年友谊，只是对方经历的苦难太多了，而自己也已经没有了儿童时期的纯真，双方相处方式也已经回不到以前那样了。

“看来你在后世的名气很大啊，你的孙子为了躲避你的影响都跑到部队去了。”带着眼镜，留着小胡子的男子拍了拍男子的肩膀笑呵呵道。

其他人听到男子的话，都笑了起来，听到素素说那后辈在部队的遭遇，他们既心疼又感到好笑。