第346章 开海禁
盛夏的紫禁城热浪滚滚,乾清宫前的铜鹤香炉中升起袅袅青烟,却驱不散朝臣们心头的躁动。林乔手持象牙笏板,站在文官队列中,后背的官服已被汗水浸透,但他的目光依然坚定如初。
今日大朝,将讨论他的《请开海禁疏》。
\"有本奏来,无本退朝——\"司礼太监拉长的嗓音在大殿中回荡。
\"臣有本奏!\"兵科给事中郑明德率先出列,高举奏折,\"臣弹劾户部侍郎林乔妄议开海,违背祖制,其心可诛!\"
林乔嘴角微微抽动。果然,保守派的攻击比预想的来得更快更猛。
\"郑卿此言过矣。\"皇帝的声音从御座上传来,不温不火,\"林卿所奏,朕观之颇有见地。开海与否,当以国计民生为重,岂可一味泥古?\"
这番话让林乔心头一松。看来皇帝已经倾向于支持开海,至少愿意认真讨论。
\"陛下!\"礼部尚书严世蕃颤巍巍出列,\"太祖皇帝禁海,实因倭患猖獗。今倭寇未靖,若开海禁,岂非引狼入室?\"
\"严大人此言差矣。\"林乔不慌不忙出列反驳,\"倭寇之起,正因海禁太严。沿海百姓以海为田,禁其生计,必铤而走险。若开放有限贸易,使良民有路,倭寇自然消弭。\"
\"荒谬!\"郑明德厉声打断,\"林侍郎莫非收了海商贿赂,才如此卖力鼓吹开海?\"
朝堂上一片哗然。这样的公然指控已经近乎人身攻击。
\"郑大人!\"林乔声音陡然提高,\"下官一心为国,此心天日可鉴。倒是郑大人如此反对开海,莫非是担心断了某些人的私盐之路?\"他意味深长地瞥了一眼站在郑明德身后的孙侍郎。
这一眼让孙侍郎面色大变。自从盐商汪家通倭案发后,与盐商集团有牵连的官员都如惊弓之鸟。
\"够了!\"皇帝一拍御案,\"朝堂之上,岂容无端攻讦?开海之事,朕意已决,先在福建月港、浙江双屿两处试行,设海关征税,由林卿全权负责。退朝!\"
这个决定如同一块巨石投入平静的湖面,激起千层浪花。林乔跪拜谢恩时,能清晰地感受到四面八方投来的复杂目光——有钦佩,有嫉妒,更有深深的敌意。
退朝时,张御史悄悄凑近:\"林大人,恭喜了。不过开海一事触动太大,千万小心行事。\"
林乔微微颔首。他当然明白,这场胜利只是开始,真正的挑战还在后面。
回到户部衙门,书吏们看他的眼神都多了几分敬畏。能说服皇帝开海禁,这在本朝可是破天荒的头一遭。但林乔顾不上这些,他立即着手组建开海事务班子,调阅沿海地图和贸易档案,忙得连午饭都顾不上吃。
\"大人,有客来访。\"林柏轻声通报,\"自称是福建海商代表,姓陈。\"
林乔眉毛一挑。开海的消息刚传出,海商就找上门来了?\"请他进来。\"
来人四十出头,面容黝黑粗糙,一看就是常年经受海风洗礼,但举止谈吐却颇为文雅:\"草民陈德昌,拜见林大人。冒昧打扰,实因大人开海之举,令我沿海商民欢欣鼓舞,特来致谢。\"
\"陈先生请坐。\"林乔不动声色地打量对方,\"开海乃朝廷决策,本官不过尽忠言耳,何谢之有?\"
陈德昌从怀中取出一卷绢图,恭敬呈上:\"此乃南洋诸岛与佛郎机人贸易路线图,是草民多年航海所得,愿献与大人参考。\"
林乔展开绢图,眼前一亮。图上详细标注了从福建到南洋各岛的航线、风向、港口,甚至还有各地特产和贸易习惯。这正是朝廷急需的海贸资料!
\"陈先生如此热心,想必有所求吧?\"林乔合上绢图,直截了当地问。
陈德昌坦然一笑:\"大人明鉴。我等海商只求三点:一是贸易合法,不再被视为奸民;二是官府保护,免受倭寇侵扰;三是税制公平,不遭层层盘剥。\"
这三点要求合情合理,林乔暗暗点头。若能满足,海商们自然会成为开海政策最坚定的支持者。
\"本官记下了。开海章程正在拟定,陈先生若有建议,可随时来见。\"
送走陈德昌,林乔立即命人复制海图,同时通过007系统比对核实。系统确认这份海图准确度高达89%,远超朝廷现有的任何航海资料。
接下来的日子,林乔忙得脚不沾地。白天要与各衙门协调开海事宜,晚上要起草海关条例和贸易细则。更棘手的是,保守派虽然明面上不敢违抗圣旨,暗地里却处处设障——工部拖延拨付修建海关衙署的款项,兵部迟迟不派水师护航,礼部甚至提出要对出海商人进行\"道德考核\"。
这天深夜,林乔正在书房熬夜批阅文书,突然听到窗外有窸窸窣窣的声响。
\"谁?\"他警觉地抬头。
窗户被轻轻推开,小树的小脑袋探了进来:\"爹,我能进来吗?\"
林乔又好气又好笑:\"这么晚了不睡觉,爬什么窗户?\"
小树利落地翻进书房,怀里还抱着那个西洋自鸣钟:\"爹,我发现这钟表的一个秘密!\"
原来这孩子一直在研究那个佛郎机钟表,竟然发现其中运用了一种特殊的齿轮传动原理,比大明现有的钟漏精准十倍不止。
\"爹,您说佛郎机人是怎么想出这么精巧的结构的?\"小树眼睛亮晶晶的,满是求知欲,\"李兄说他爹那里还有佛郎机人写的算学书,里面的数字写法跟我们完全不同,但计算起来特别方便!\"
林乔心中一动。他之前只关注开海的经济利益,却忽视了西方可能拥有的技术优势。如果这些先进技术能为我所用...
\"小树,你想学这些番邦学问吗?\"他轻声问。
\"想!\"孩子不假思索地回答,\"我想知道他们还有什么我们不会的东西!\"
这个回答让林乔陷入沉思。或许,开海的意义远不止于贸易,更在于打开一扇了解世界的窗口。